FÉLA2ST05

• Áfanginn er inngangur að stjórnmálafræði sem fræðigrein en einkum verða þrjú meginhugtök notuð sem útgangspunktar. Lýðræði, jafnrétti og mannréttindi.
• Farið er ítarlega í hugmyndir og kenningar um lýðræði. Lýðræði á Íslandi og íslenska stjórnkerfið er tekið sérstaklega fyrir.
• Jafnréttishugtakið skoðað frá mörgum sjónarhornum, t.d. út frá hugtökum á borð við kyn, kynhneigð, kynþátt o.fl.
• Unnið er með mannréttindahugtakið í tengslum við jafnrétti.
• Kennsluaðferðir eru í meginatriðum þrenns konar. Í fyrsta lagi eru fyrirlestrar kennara þar sem námsefnið er reifað og hugtök útskýrð. Þá eru umræður og loks verkefnavinna nemenda; úr námsefninu sjálfu eða öðru sem því tengist. Nemendur kynna sér sjálfir ýmislegt efni sem tiltækt er á netinu og vinna verkefni, jafnt einstaklings– sem hópaverkefni.
• Gert er ráð fyrir að nemendur sæki kennslustundir og taki virkan þátt í umræðum og verkefnavinnu. 

Grunnskólapróf

Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:

• Hugtökum, kenningum, viðfangsefnum og aðferðum greinarinnar. 

• Þýðingu greinar fyrir upplýsta samfélagslega umræðu og gagnrýna hugsun. 

• Hugtökum á borð við lýðræði, jafnrétti, mannréttindi. 

• Stofnunum íslenska lýðveldisins og virkni þeirra. 

• Helstu atriðum í tengslum við jafnréttisumræðu nútímans. 

• Mannréttindum í víðum skilningi. 

• Réttindum og skyldum þegna í lýðræðissamfélagi. 

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

• Setja viðfangsefni fram á skýran, aðgengilegan og fjölbreyttan hátt. 

• Vinna á skilvirkan hátt og sýna frumkvæði og samvinnu við nám og störf.

• Verja rökstudda afstöðu sína.

• Taka þátt í umræðum og greina stjórnmálafræðileg málefni á gagnrýninn hátt.  

• Nota lykilhugtök tengd efninu. 

• Greina mismunun milli ólíkra hópa. 

• Greina stjórnmála- og jafnréttisumræðu í fjölmiðlum og í daglegu lífi.

• Taka þátt í málefnalegum umræðum.

• Rökræða skoðanir annarra á yfirvegaðan og fordómalausan hátt.

• Efla siðferðilega dómgreind sína.

• Sýna frumkvæði í verkum sínum og samskiptum.

• Tileinka sér gagnrýna hugsun og sjálfstæð vinnubrögð í faginu.

• Gera sér grein fyrir samspili viðhorfa, umburðalyndis og fordóma.

• Finna, meta og greina heimildir og nýta þær í hagnýtum tilgangi.