FRAN1FA05
Byrjendaáfangi í frönsku
- Einingar5
Nemendur eru þjálfaðir í að skilja einfalt talað mál, tjá sig munnlega og skriflega á einfaldan hátt. Einnig eru þeir þjálfaðir í að lesa einfalda texta. Nemendur eru æfðir í framburði með talæfingum og mikil áhersla er lögð á hlustunaræfingar…
- Nemendur eru þjálfaðir í að skilja einfalt talað mál, tjá sig munnlega og skriflega á einfaldan hátt.
- Einnig eru þeir þjálfaðir í að lesa einfalda texta.
- Nemendur eru æfðir í framburði með talæfingum og mikil áhersla er lögð á hlustunaræfingar svo að smátt og smátt geti nemendur skilið venjulegt franskt tal- og ritmál og öðlist þá undirstöðu í frönsku að þeir geti fljótlega bjargað sér í frönskumælandi umhverfi.
- Í áfanganum kynnast nemendur franskri menningu og samfélagi og eru þeir þjálfaðir í að nýta sér gagnlega hjálparmiðla á Netinu, svo sem orðabækur.
- Áfanginn er á stigi A1 samkvæmt evrópska tungumálarammanum.
Nota skal fjölbreytt námsmat sem endurspeglar markmið áfangans í öllum færniþáttum í samræmi við evrópsku tungumálamöppuna. Í lok áfangans er skriflegt próf úr efni áfangans sem gildir á móti vinnu og ástundun nemandans á önninni.
Þeim orðaforða sem nauðsynlegur er til að mæta hæfniviðmiðum áfangans.
Nokkrum grundvallarþáttum franska málkerfisins.
Menningu, helstu samskiptavenjum og siðum í frönskumælandi löndum, sér í lagi Frakklandi.
Uppbyggingu einfaldra texta.
Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:
Skilja talað mál um kunnugleg efni þegar talað er hægt og skýrt.
Lesa einfalda texta sem innihalda algengan orðaforða til að mæta markmiðum áfangans.
Taka þátt í einföldum samræðum um kunnugleg málefni.
Skrifa einfaldan texta um þekkt efni eða áhugasvið.
Beita helstu reglum um málnotkun í ræðu og riti.
Nota upplýsingatækni og hjálpargögn í tungumálanámi.
Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:
Greina einfaldar upplýsingar í mæltu máli.
Skilja meginatriði einfaldra texta.
Tjá sig munnlega og skriflega á einfaldan hátt um efni sem hann þekkir og eru úr hans umhverfi.
Takast á við aðstæður í einföldum samskiptum þar sem hann er aðstoðaður við að koma orðum að því sem hann vill segja.
Tileinka sér jákvætt viðhorf til námsins.
Geta metið eigið vinnuframlag og stöðu.
Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að: