LIGR2SL05

• Áfanginn einkennist af því að kynna fyrir nemendum mismunandi svið sjónlista.
• Þeir læra grunntækni í myndlist með tengingu við samtímalist og málefni líðandi stunda.
• Í áfanganum er unnið með mismunand aðferðir sjónlista eftir fjölbreyttum þemum.
• Mikil áhersla er lögð á virkni nemenda og þátttöku í kennslustundum.
• Kennsluhættir áfangans eru með þeim hætti að áhersla er lögð á grunnhugmyndir fagmiðaðrar myndlistakennslu þar sem nemendur rannsaka, skapa, sýna, tjá og túlka.
• Í öllum verkefnum er lögð áhersla á að nemendur geti tekið þátt í umræðum og greint niðurstöður sínar.
• Áfanginn inniheldur lita- og formfræði, vinnu með pósitívur og negatívur.
• Unnið er með litahring Ittens í litablöndun og hvernig má framkalla þrívídd með skyggingu og blöndun lita og tóna.
• Unnið er með aðferðir í farvíddar í myndfleti og nemendur læra forsendur eins-, tveggja- og þriggjapuntka fjárvíddar.
• Nemendur mála mynd á striga og nýta sér aðferðir úr lita- og formfræði og að vinna með akrylmálningu.
• Nemendur vinna portrait teikningar og teikna sjálfsmyndir með ýmsum aðferðum. Nemendur læra að vinna í skissubók.
• Lokaverkefni nemenda er að þeir velja sér gildi, aðferð og miðil til að vinna með í lokaverkefni sem verður til sýningar í lok annarinnar.
• Farið verður í heimsókn á sýningar og verkefni unnin á staðnum eða út frá sýningunum.

Metin verður virkni í kennslustundum og heimaverkefnum og fjölbreytt verkefni eru metin jafnt og þétt yfir önnina. Engin skrifleg lokapróf eru í áfanganum. Metið er fyrir tækni, virkni, skapandi og greinandi þátttöku. Ábyrgð og sjálfstæði í verkefnum verður metið

Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:

• Grunnatriðum í teikningu, litafræði og formfræði.

• Grunnatriðum í fjarvíddarteikningu.

• Grunnatriði í einföldum portrait teikningum og sjálfsmyndum með ýmsum aðferðum.

• Grunnatriðum í meðferð og málun með akrylmálningu á striga.

• Mismunandi verkfærum og mismunandi tækni, mismunandi sviðum sjónlista.

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

• Vinna með grunnatriði í myndlist, s.s. teikna einföld form og skyggja, búa til fjarvídd, myndfleti o.fl.

• Nýta skissubók fyrir skráningu hugmynda.

• Nýta sér mismunandi svið sjónlista til listsköpunar.

Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

• Þróa eigin hugmyndir út frá kveikjum og tækni.

• Koma auga á hugmyndir í umhverfi.

• Ræða og rökstyðja hugmyndir sínar og skoðanir.

• Beita gagnrýnni og skapandi hugsun.

• Nýta aðferðir sjónlista til að tjá skoðanir sínar.

• Fylgja hugmynd til framkvæmdar og auka sköpunarkjark.