SPÆN1SB05

• Byggt er á þeirri kunnáttu sem nemendur hafa aflað sér.
• Nemendur notast við les- og vinnubækur, gera hlustunar- og munnlegar æfingar.
• Orðaforði eykst. Nemendur vinna ýmis verkefni (munnleg eða skrifleg) með og án hjálpar upplýsingatækni.
• Verkefnin eru ýmist einstaklings- eða hópverkefni.
• Lögð er áhersla á frumkvæði nemenda og að þeir fylgist með eigin stöðu í náminu og framförum sínum.
• Áfanginn er á hæfniþrepi A1 samkvæmt evrópska tungumálarammanum.

Í lok áfangans er próf sem gildir á móti ýmisskonar vinnu, verkefnum (skriflegum, munnlegum og hlustun) og ástundun nemandans á önninni.

SPÆN1SA05.

Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:

• Orðaforða sem tengist efni áfangans.

• Völdum atriðum í menningu Spánar og Rómönsku Ameríku.

• Völdum grundvallarþáttum í uppbyggingu spænska málkerfisins.

• Textum sem fjalla um efni sem tengist námsefni áfangans eða undanfara hans.

• Ýmsum leiðbeiningum í talmáli sem tengjast námsefni áfangans.

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

• Skilja talað mál um efni sem tengist námsefni áfangans þegar talað er skýrt og áheyrilega.

• Lesa texta sem tengist námsefni áfangans.

• Taka þátt í einföldum samskiptum og tjá sig um efni sem nemandinn þekkir.

• Segja frá efni sem tengist námsefni áfangans.

• Skrifa einfaldan texta sem tengist námsefni áfangans.

• Nýta sér upplýsingatækni eða önnur hjálpargögn við tungumálanám sitt.

Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

• Lesa texta og greinar, ef fjallað er um efni sem er nemandanum kunnuglegt.

• Geta gefið helstu upplýsingar um sjálfa/n sig og aðra.

• Svara spurningum ef spurt er um málefni sem tengjast námsefni áfangans.

• Skrifa um málefni sem tengjast námsefni áfangans.

• Ná helstu upplýsingum úr töluðu máli, ef talað er um málefni sem honum eru kunnugleg.

• Meta eigið vinnuframlag og annarra.