STÓJ2HK05

• Kynnt eru grunnhugtök og meginviðfangsefni stjórnunar.
• Áhersla er lögð á að auka skilning nemenda á mikilvægi stjórnunar, fyrir fyrirtæki og samfélagið í heild.
• Nemendur fá innsýn í helstu verkefni og hlutverk stjórnenda.
• Fjallað er um þróun í stjórnunarkenningum og hvernig breytingar í þjóðfélaginu hafa leitt til þess að sífellt meiri áhersla hefur verið lögð á stjórnun sem fræðigrein.
• Nemendum er kynnt mikilvægi stefnumótunar og markmiðssetningar ásamt því að greina umhverfi stjórnunar.
• Viðfangsefni áfangans miðar meðal annars að því að undirbúa nemendur fyrir frekara nám í stjórnun, ásamt þátttöku í félags- og atvinnulífi.
• Kennsla fer fram með fyrirlestrum, umræðutímum og verkefnavinnu nemenda.
• Áhersla er lögð á raunhæf verkefni og hópavinnu og að nemendur sýni sjálfstæði í vinnubrögðum. 

Í lok áfangans er skriflegt próf sem gildir á móti verkefnum, skyndiprófi og ástundun nemandans á önninni.

Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:

• Helstu hlutverkum stjórnunar. 

   

• Leiðtogahæfni. 

• Sögu stjórnunar sem fræðigreinar og helstu fræðimönnum. 

• Fyrirtækjamenningu. 

• Siðferði skipulagsheilda. 

• Samfélagslegri ábyrgð skipulagsheilda. 

• Stefnumótun, áætlanagerð og markmiðssetningu. 

• Skipulagi fyrirtækja. 

• Mannauðsstjórnun. 

• Ráðningarferlum. 

• Þjálfun og umbun starfsmanna. 

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

• Beita grunnhugtökum stjórnunar við verkefnavinnu. 

• Ræða helstu kenningar og aðferðir stjórnunar. 

• Vinna raunhæf verkefni um stjórnendur í atvinnulífinu. 

• Vinna saman í hóp. 

• Koma þekkingu sinni á framfæri. 

• Útbúa skipurit. 

Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

• Beita hugtökum og aðferðum stjórnunar í starfi. 

• Meta siðferðileg álitamál sem varða stjórnun. 

• Heimfæra hugmyndir stjórnunar á eigið líf. 

• Nýta sér hæfni sína til frekara náms. 

• Nýta hæfni sína til þess að taka þátt í atvinnulífinu. 

• Vinna raunhæf verkefni sem stjórnandi. 

• Búa yfir færni í að skilgreina mismunandi stjórnunarstíla. 

• Skilja helstu skipurit. 

• Vera hæfari til að takast á við þá áskorun að taka virkan þátt í atvinnulífi þjóðarinnar. 

• Hafa það sem þarf til að bera til að bæta og efla atvinnulíf landsmanna í framtíðinni. 

• Geta tekið einfaldar stjórnunarákvarðanir.